公司總經(jīng)理管理培訓課程,以企業(yè)中基層員工為服務(wù)對象,以專業(yè)化培訓為導向,為企業(yè)提供適當?shù)木珳逝嘤?,大大降低培訓成本,使企業(yè)所有員工都有機會接受專業(yè)培訓,成為合格的從業(yè)者,教師可以整合培訓和培訓,機構(gòu)不斷做好后續(xù)學習服務(wù),伴隨企業(yè)的成長!伴隨著企業(yè)的勝利!
10年來,客戶服務(wù)總經(jīng)理培訓過程中經(jīng)常出現(xiàn)以下現(xiàn)象:
向企業(yè)支付數(shù)百萬美元的教育費用,甚至成為企業(yè)教育專家,出現(xiàn)在各種教育活動中,受到教育行業(yè)的“青睞”。相反,員工受到的教育機會很少,員工看不慣,員工也一樣。另一個現(xiàn)象是對員工過度分配教育,以任何形式強迫員工參加,導致學習疲勞癥。企業(yè)面臨的結(jié)果是老板虛驚一場,員工一度迷茫,企業(yè)自行發(fā)展。
培訓機構(gòu)擺脫初心,以培訓為一個入口,聚集學生,更有甚者,作為企業(yè)負責人,共同“不從事本職工作”。
高昂的學習成本會影響企業(yè)投資員工的積極性。與此同時,伴隨著高額學費的高期望值,也同時引發(fā)了對教育的愛與恨。
教師作為教育的核心角色,在市場的壓力下過分追求課堂上的效果,對需要反復訓練的職業(yè)技能不能落地。
與商學院一起要做的是:以企業(yè)中基層員工為服務(wù)對象,以專業(yè)化培訓為導向,為企業(yè)提供適當?shù)木珳逝嘤?,大大降低培訓成本,使企業(yè)所有員工都有機會接受專業(yè)培訓,成為合格的從業(yè)者,教師可以整合教育和培訓,機構(gòu)不斷做好后續(xù)學習服務(wù),伴隨企業(yè)的成長!伴隨著企業(yè)的勝利!

公司總經(jīng)理管理培訓課程
項目設(shè)計
目前中小企業(yè)中層管理人員經(jīng)常遇到的困惑是角色轉(zhuǎn)換不清楚,如何從一個專業(yè)人士轉(zhuǎn)換為管理人員,經(jīng)常通過專業(yè)的思維進行管理,管理經(jīng)驗不足,自信心不足,對新一代管理人員感到手足無措。解決這些問題,可以幫助管理層進入角色,提高工作效率,提高工作績效。
管理能力的提高是系統(tǒng)工程,為了形成和鞏固技能需要一定的強化訓練和時間,所以決定以班級形式組織,以特訓營模式產(chǎn)生保證效果,并以3個月為訓練周期。
大企管理是一家致力于提供管理咨詢與培訓服務(wù)的企業(yè)。我們擁有完善的產(chǎn)品體系,包括多種培訓項目和管理咨詢服務(wù),涵蓋了企業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域。通過我們的培訓項目,企業(yè)的高層經(jīng)營者和中層管理者可以提升領(lǐng)導力和管理能力。而我們的管理咨詢服務(wù)則包括戰(zhàn)略規(guī)劃、組織優(yōu)化、人力資源管理、財稅管控等多個方面,為企業(yè)量身定制解決方案,幫助實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此外,我們還提供管理托管服務(wù),助力企業(yè)實現(xiàn)長期發(fā)展目標。作為中國民營企業(yè)管理咨詢的引路者,大企管理將繼續(xù)以高品質(zhì)、高價值的服務(wù),幫助客戶實現(xiàn)成功,并成為幫助中國民營企業(yè)做大做強的綜合服務(wù)商。與我們一起,共創(chuàng)更加成功的未來!
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